探索语文微专题教学，潮州跨市开展教研

近日，潮州市高中语文学科教研基地组织到湛江市廉江市石岭中学参加潮州、湛江、汕头、清远四市联合教研暨送教活动，四地建设项目高中语文学科核心成员及骨干教师近100人参加为期3天的活动。

本次活动聚焦“教学评一体化”微专题教学，着力打造以学习为中心的素养课堂，让学生在真实的语言实践活动中提升能力。活动聚焦高中语文选择性必修下册第四单元“如何阅读自然科学论著”展开微专题教学。

潮州、湛江、汕头、清远的送教老师紧扣教材，深文浅读，着重指导阅读专业性强的科学经典的方法，切实发挥跨学校、跨区域教研的开放互补、协同发展的作用。四市项目建设主持人分别就“教学评一体化”的素养课堂实践探索，通过经验交流与分享，让跨区域教研的“共生效应”为全省高中语文教育高质量发展注入新动能。

在专家讲座环节，教育部高中语文统编教材专家褚树荣系统阐释微专题教学的设计逻辑与实践路径，并举用优秀案例，指导单篇精读、群文联读、写作活动等课型如何开展“小而深”的微专题教学，为一线教师提供切实而有效的借鉴与参考。广东省教育研究院高中语文教研员吴晓军从理论依据、实施价值、路径方法三个方面，深入浅出地指导如何开展以学习为中心的素养课堂教学。

本次四市联合教研暨送教活动为各地教师搭建了互相学习、共同成长的平台，同时也加深了不同区域教师对统编教材教学的理解和认识。参加教研的潮州教师表示，将以研促教，知行合一，推动潮州高中语文学科提质增效。

南方+记者 陈柔燕

【作者】 陈柔燕

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端